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  [组图]诗词校园 含芳吐蕊         ★★★
诗词校园 含芳吐蕊
作者:李树福 文章来源:本站原创 点击数:2518 更新时间:2014-2-17 19:09:36

 

诗词校园   含芳吐蕊

   李树福

 

    当你步入都匀一中校园的时候,映入你眼帘的是优美的环境,还有悬挂在逸夫楼两旁 “一中学子显风华扬帆诗海,八景画图入佳句览胜匀城” 的对联。回首一看,对面是一排长十多米的黑板报,设计得体、图案活泼精彩、书写工整、内容丰富、形式多样、古香古色。此刻,你感受到的是整个校园古朴典雅的诗词氛围。

    在一中的校园里漫步,处处弥漫着诗意,处处展现着传统文化的无穷魅力。在逸夫楼的右侧,我们看到了神采奕奕的“徐霞客”的雕像;在逸夫楼的左侧,我们看到的是江泽民主席亲自题词的邓恩铭同志的雕像。在图书馆前面的花园里,我们又看到了目光深邃的“孔子”的雕像,这些圣人先贤用他们特有的人格魅力熏陶着一中的每一个学子。

    当我们走到逸夫楼后面的时候,听到了朗朗的读书声,寻声望去,原来有很多学生在几座亭阁里诵读诗词。

    “耸翠亭”是为了纪念一中的第一任校长欧阳朝相而建的,“山色郁葱呈关面,容光倏忽满全城。树枝高接扶桑影,山鸟鸣疑老凤声。”这是老先生为了一中奉献出毕身的精力和心血的见证。

    “鹤楼亭”的主人是张翀,此君“仁智情怀一鹤冲天留指爪,弦歌教化千秋遗爱仰名贤”,力抗邪恶,设堂讲学,功德无量。

    “桐江江水不悠悠,一派青山天际浮。最是无情深夜月,相看不尽无今愁。”这首诗的意境是何等的清幽啊,“相看不尽无今愁”,道尽了邹元标老先生疾恶如仇,仁爱爱人的高尚情怀,“南皋阁”就是表达对他的敬仰。

    亭台楼阁修建不仅美化了一中的环境,还让他们成为传播传统的使者,他们在用独特的方式诠释着中国的传统文化,为一中注入了丰厚的文化底蕴,哺育着一代又一代一中人。

    漫步在这样充满诗情画意的校园里,是一种精神的享受。在08年全州“诗词校园”的现场工作会议上,一位专家这样感慨道:迎着夏天美妙的阳光,走进一中,你立刻感受到一股浓浓的校园文化气息,一首首健康活泼的小诗,一句句寓意深刻的格言,一块块独具创意而又充满古风情调的黑板报,像一朵朵绽放的山花飘溢着芬芳,令人流连忘返,让人回味无穷……

    中华民族有着悠久的历史,灿烂的文化,而经典的古诗词又是这其中最为璀璨的明珠,是培养民族精神的最甜美的甘露。她们孕育着一代又一代中国人的智慧,陶冶着一代又一代中国人的情操,滋养着一代又一代中国人的心灵。

    “熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”。古诗词的诵读可以使学生受到优秀传统文化的熏陶,其朗读能力、语言表达能力、综合思维能力等综合素质都会受到潜移默化的影响。诵读古诗词是在语文教学中实行人文教育的有效途径,是直抵心灵的阅读;诵读经典诗词可以提高学生的文学修养,用优秀的中国传统文化去影响学生的发展,让他们在反复的吟诵古诗词中学习语言文学,学会做人,雕琢心灵。

    从2000年起,一中就开始在全校举行一年一度的古诗词朗诵会,并请专家作指导,让古诗词扎根在语文教育教学之中。

    一中非常重视诗词进校园这项活动,学校领导亲自挂帅,语文教研组承担具体的各项工作,他们利用业务学习时间研究诗词、诵读诗词、研究诗词教学、研究诗词创作,不断夯实自己的诗词基础,确保诗词朗诵比赛的质量。

    为此,该校还经常请专家到学校来为老师和学生做专题讲座,介绍诗词教学经验,同时还派语文老师到兄弟学校参观学习,为使这项工作顺利、健康、稳定、持续、有效地开展,将教学工作、高考复习与“诗词校园”有效结合起来。

    一首首字正腔圆的古诗词朗诵让你陶醉在古诗词的海洋中,一块块黑板便成了学生尽情挥洒诗情的舞台,全校58个班都在努力让教室后面的黑板“说话”,让黑板成为传承中华传统文化的使者。

    如当你走进高二(8)班的教室的时候,映入你的眼帘的是一副设计精巧,富有诗情画意的国画,在这个背景上,学生巧妙的摆放着他们精心雕琢的诗词,诗词和画面的配合相得益彰,令人感到惊奇不已。

    “春风袭帘疑无人, 月下吟诗恨无门。 偷得潇湘三分韵, 借来太白一缕魂。”你看,黑板报成了学生抒发豪情的最佳舞台。

    如果你意犹未尽的话,那就请你来到高二(16)班吧,该班的黑板报也独具特色,小桥、流水、人家、屏风、古代的桌椅、竹简,搭配得让人折服,当然令让你折服的不仅是这些画,还有那些画中的诗:

    “风飘絮,雨飘絮。细雨犹寒小楼闭,花看入梦里。 盼清明,近清明。相思几许若浮萍,愁云满空庭。”写得多好啊,我们无法想象这是出自学生之手!

    在一中,每一块黑板报都以其独特的设计、优美的书法和典雅而又和律的古诗词打动现场的专家,黑板报成了一个活生生的老师,默默的传承着优秀的文化,它已经成为一中一道亮丽的风景和一本鲜活的教材,哺育着生活在这块土地上的人们。参加黑板报评比的专家们在评比后动情地说:黑板报是一门综合艺术,它融合了书法、美术等内容,这次一中为我们带来了无数个惊喜,我们为一中的学生有如此的才华而惊喜,为一中把“诗词校园”这项活动开展得如此有声有色而惊喜……。

    这些年来,通过该校师生的共同努力,“诗词校园”这项活动已经在一中这块土地上扎根、开花、结果。

    在2007—2008年学年度中,该校3000余名学生共创作古诗词9000余首,一中语文教研组利用课余时间从这诗词中挑选了500余首准备结集出版,学生的诗作将陆续在该校校报《启航》报和《黔南日报》上刊登。

    在黔南州08年“诗词校园”现场工作会上,专家们对该校学生准备参加“贵州省大中学生第二届中华诗词大赛”的作品予以很高的评价,对一中的工作也予以了高度的肯定。在学生创作的这些作品中,选材丰富,从凝冻灾害到反对藏独,从生活感悟到自然景观,它们都被该校学生一一的融进了优美的古诗词中。

    “乱石为险水依流, 落蕊成尘倩影犹。逝者无归空折柳,残枝有意却添愁。盈芳碧野花红透,自在巷鹂闹不休。落尽残颜发新绿, 随风木叶乐悠悠。”这是学生在寻找到春光后的淡淡的喜悦。象这样优秀的作品实在是太多,看了真让我们欣喜不已。

    几经风雨,该校师生共同耕耘。在“诗词校园”这条路上,渗透着他们的心血和汗水,该校将沿着这条路继续走下去,走向更宽、更远,更深邃、更美好。

    往昔岁月如歌,未来风景如画。回首过去,辛勤耕耘,果实满园;展望未来,锐意进取,再创辉煌。大浪淘沙,淘尽千古风流;沧海横流,方显英雄本色。结合贵州省大中学生第二届中华诗词大赛的相关精神,站在新的起点,面对新的挑战,该校将以更加奋发有为的精神,把“诗词校园”这项活动扎实地开展下去,力争把一中的校园打造成诗歌的校园,让我们的传统文化在一中的土地开出更多更美的花朵!

 

 

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